2021/04/18

中英文文字閱讀與多媒體閱讀

  週末第一天天氣好外出騎車運動,第二天待在家中看看YouTube影片還有透過Netflix看電影及影集。最後發現真的不行一直看片子,停下來後拿出兩本書做文字閱讀。因為太習慣每天下班還有週末一直在看影片或是上網,沒有好好看本書。手上有一堆書可以看,不希望一直被影音媒體所吸引而失去了深度閱讀的習慣。最近總是會抽空各看中,英文的文章。英文的部份是自己將孩子高中時期的一些課外讀物或文章閱讀教材拿看養成英文閱讀習慣用的。這些書籍丟了可惜,內容又不會外深,可以培養語感。也可以增加不同閱讀面向。
       最近在看一本茉莉二手書店買來的英文讀物"SIDEWAYS STORIES FROM WAYSIDE SCHOOL"。這本應該算是童書,內容共計三十個小故事,每一章都是一個在一個三十層的學校的一個班級中的一個學生的故事。有趣味性,讀來完全沒有壓力,想一直看下去。英文單字量不高,應該國高中生都可以看懂,但對話及句子都很短也很生活化。若是要培養孩子英文興趣,可以讓他們看,一次就算只看一章也沒什麼壓力,最多四頁就講完一個孩子的小故事。WAYSIDE SCHOOL 系列有三本,類似的故事書很適合親子一起閱讀。另外,保持英文閱讀習慣,持續增進字彙能力也是自己平時英文閱讀的重要目的。雖然現在Google 翻譯能力因為人工智慧有些進步。但能第一手接收國外訊息,原汁原味不透過再轉譯一次是很不一樣的感覺。所以,自己書架上有一堆孩子高中考大學時期課外補充的教材,也是一樣捨不得丟或是送人。一本本慢慢看,再加上自己到書店挑的幾本深度及廣度不同的書。長久保持英文閱讀習慣,也可以在看英語影片時有所助益。英文閱讀題才方面,若是要增進廣度,我會挑一些在各個面向都有的書,例如:人文/科技/健康/心理/經濟/政治/地球科學/自然環境/體育休閒/歷史人物/藝術文化/校園教育/職場等等。如此多的面向才不會讓自己偏食。在接觸英文訊息來源時才能夠有足夠的基礎字彙,不致於因字彙太少而影響閱讀速度。

     中文方面,自己喜歡讀散文。也將孩子之前就讀明志科技大學的"悅讀—中文鑑賞與表達"拿來仔細讀讀。我不知道一個科技大學的中文通識課程教材編的這麼優質,一本五百多頁的內容中有各種文類,也有詳盡的導論,孩子課程結束清理舊書時,本想回收,但翻了幾篇便被內容吸引,移到自己的書桌上,有空就讀個幾篇。生怕自己中文文字能力下降,每天只會用一些口語的文字表達。已經無法好好運用文字。

      除了紙本閱讀,其實每天在網路上還是有許多文字內容可以吸收及閱讀,但都沒有純紙本單色書籍的閱讀那麼方便純粹。